心有榜樣，行有力量，榜樣就像一束光，點亮我們心中的“真、善、美”。追光而遇，沐光而行，尋找身邊的榜樣，讓每個人“追尋光、成為光、散發光”就能凝聚起奮進的力量。
榜樣的事跡可學可做，榜樣的精神可追可及。為充分發揮先進典型示范引領作用，宜城市委宣傳部聯合宜城市融媒體中心開設專欄刊發先進榜樣事跡，進一步激勵廣大干部群眾見賢思齊。今天，讓我們一起向身邊的榜樣學習，何國榮：勇做教育事業的領跑者。
何國榮：勇做教育事業的領跑者
本網訊通訊員鐘凌冉記者李明磊報道：她23年如一日，矢志不渝地追求著“讓所有學生享受優質教育”的理想，一路拼搏，從一名普通的農村教師成長為湖北名師，培養無數優秀學生，帶出一批批優秀的教師，勇做基礎教育事業的領跑者！她就是“湖北名師工作室主持人”“湖北名師”宜城市宋玉小學教師何國榮。
何國榮為孩子們授課
為有追求勤學習
何國榮從一踏上教育工作崗位，便立下“讓所有學生享受優質教育”的宏愿，并苦練基本功，不斷提升素養。
她善于利用零碎時間學習，把全國近7屆閱讀教學大賽整理成冊，反復觀看；把全國100多位名家課堂實錄收藏錄屏，每周觀摩一節課；每晚閱讀1小時，做讀書筆記10余萬字……
她也善于利用抓住參加競賽活動的機遇逼迫自己學習。素養大賽，她拜本市有名的書法教師為師；普通話大賽，她請教襄陽的普通話測試員；課內比教學，她研教材、查資料、看視頻、作課件、請名師；省級優質課比賽，她光反思就寫了1萬余字……
孜孜不倦的學習和苦其心志、勞其筋骨的磨練，何國榮完成了華麗的蛻變：她先后獲得湖北省優質課大賽一等獎、襄陽市課內比教學一等獎，以及各級各類大賽獎項14次，論文、案例、征文大獎23次。獲得 “湖北省課內比教學課外訪萬家先進個人”“湖北省小學語文優秀教師”“隆中名師”等各級各類榮譽19次，2019年被評為“湖北名師”“湖北名師工作室主持人”，成為首批“襄派教育家”培養對象，使“讓所帶學生享受優質的教育”的理想變成了現實。
勇于創新促提升
一枝獨秀不是春，為讓所有能輻射到的學校師生受益，擴大社會效益，何國榮立足課題創新研究，總結出自己的教學成果，并推廣。
她先后承擔了“運用微課促進小學低年級識字教學有效性的行動研究”“小學語文習作教學內容研究”等國家級及省市級課題6項，在國家級、省級教育教學雜志發表《關注小小標點 夯實習作基礎》《在猜測中落實語用》等論文10余篇。為將成果推廣，她先后開展講座15場，輻射襄陽市、宜城市、襄州區、保康縣1000多名教師；講公開課10余場，送教下鄉20余場次，輻射宜城市1400多人次。疫情期間，她錄制課堂教學視頻4節，上傳至襄陽教育平臺，供全市師生線上教學。
因為在研究中表現突出，何國榮也被湖北省教研室評為“課題研究先進個人” “張德蘭湖北名師工作室優秀導師”。
潤物無聲育桃李
教育關系到無數家庭的希望，社會的和諧穩定。何國榮愛生如子，特別注重家校溝通，通過家校共育達到“潤物細無聲”的育人效果。
為了更有效地教育好孩子，她自費報班學習心理輔導、家庭教育。她寫問題生跟蹤日記8萬字；寫報喜家長信50余封；把每個星期六設為家長解惑日，解決育兒困難上百次。很多家長握著她的手，感激地說：“怎么沒有早點遇見你！”“幸虧有你！”
何國榮的高尚師德受到領導、老師的推崇。2009年宜城市教師節大會上，她做《固守清貧 與愛同行》的師德報告；2009年9月，宜城教研網為她做題為《三尺講臺繪青春 汗水鋪就成功路》的事跡報道；2012年8月，她在宜城市組織的“襄陽市骨干教師和班主任暑期培訓會上”做題為《提升個人素養 構筑美麗人生》的報告；2023年5月，在宜城市組織的青年教師事跡報告會上她做《砥礪前行求成長，一路生花逐夢想》的報告……她先后被評為“襄樊市模范教師”“襄陽市學生最喜愛教師”，成為襄陽市無私奉獻、師德高尚、關愛學生、為人師表的楷模。
鶴立排頭做領跑
“要想走得快就一個人走，要想走得遠就大家一起走。”作為湖北名師和湖北名師工作室主持人，何國榮積極發揮名師工作的引領作用，站在教育教學改革的前沿，不辭辛苦地引領宜城乃至襄陽的語文教師共同提升。
她善于利用競賽的機會推動教師個人發展。“一師一優課”、“湖北好課堂”、“湖北精品課”這些從上到下的系列練兵活動，何國榮都當好智囊團，傾心幫老師們磨課，提升素養。在她的引領下，先后有近20人獲得襄陽市優課，8人獲省優課，4人獲部優課。
借助“何國榮湖北名師工作室”的平臺，她組織襄陽、宜城的青年教師演講、賽課、做講座、開教學沙龍等活動10余次；通過網絡遠程指導省內教師100余人。成立“省名師工作室”以來，先后在宜城市指導骨干教師及班主任1000多人；在各鄉鎮指導青年教師400多人。指導青年教師獲各級各類比賽獎項50余人次；培養出襄陽、宜城骨干教師13人，襄陽市“學生最滿意教師”2人，襄陽市優秀班主任1名，楚都名師3人。
何國榮，優秀教師的領跑者。她用崇高的師德修養、精湛的業務素質、高深的教育智慧帶領廣大教師向著教育夢想奔跑！
（編輯：李夢竹 編審：陳澄）
