融媒評論員  羅 劍

新時代賦予新使命，新征程呼喚新擔當。在“干部素質提升年”的號角聲中，培養一支“提筆能寫、開口能講、遇事能干、問策能對”的年輕干部隊伍，既是推動事業發展的“先手棋”，更是回應時代之問的“必答題”。唯有以理念變革為“引擎”、以能力提升為“硬核”、以作風轉變為“底色”，才能讓年輕干部在時代浪潮中找準坐標、錘煉筋骨、破繭成蝶。

以理念大變革破“思想之冰”，讓青春在“拔節孕穗”中找準方向

思想是行動的先導，理念是實踐的指南。年輕干部初入職場，往往面臨“學歷高但閱歷淺”“理論強但實踐弱”的成長課題，亟需打破思維定式、拓寬視野格局。一方面，需搭建“沉浸式”理論課堂，通過專題研討、互動教學、紅色研學等方式，引導其深學細悟黨的創新理論，將“國之大者”融入“青春之問”，讓“為人民服務”的宗旨意識成為內心深處的價值坐標；另一方面，要創設“碰撞式”交流平臺，鼓勵年輕干部圍繞發展難題“頭腦風暴”、針對民生痛點“換位思考”，在觀點交鋒中破除“坐井觀天”的局限，在對標先進中樹立“爭一流、創卓越”的追求。唯有讓新理念、新思維根植于心，才能讓年輕干部在復雜環境中“亂云飛渡仍從容”，在機遇挑戰前“不畏浮云遮望眼”。

以能力大提升強“干事之能”，讓青春在“真刀真槍”中磨礪鋒芒

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”提升“提筆能寫”的功底，離不開“常讀常新”的積累與“反復打磨”的淬煉，需通過定期開展文稿比武、調研寫作等活動，讓年輕干部在“咬文嚼字”中練出“筆力”，在“解剖麻雀”中提煉“洞見”；練就“開口能講”的本領，要搭建“青言青語”講臺、辯論擂臺、模擬政務等場景，讓其在“敢講”中克服怯場、在“會講”中精準表達、在“善講”中傳遞思想；夯實“遇事能干”“問策能對”的根基，則需把基層一線作為“練兵場”，讓年輕干部在鄉村振興、基層治理、項目攻堅等“吃勁崗位”上經風雨、見世面，在直面矛盾、解決問題中積累“實戰經驗”，真正成為“能扛硬活、能打硬仗”的多面手。能力提升非一日之功，唯有將“課堂”與“戰場”結合、“書本”與“實踐”貫通，才能讓年輕干部在層層歷練中實現“量變”到“質變”的躍升。

以作風大轉變鑄“擔當之魂”，讓青春在“枝葉關情”中厚植底色

作風建設永遠在路上，對年輕干部而言，“扣好第一粒扣子”不僅是紀律要求，更是從政操守。要引導年輕干部走出“舒適圈”，主動沉到田間地頭、走進車間廠房、深入社區網格，在與群眾“同坐一條板凳”中傾聽呼聲、在為群眾“跑斷腿、磨破嘴”中增進感情，把“民生清單”變成“幸福賬單”；要培育釘釘子精神，教育其既要“仰望星空”立大志，更要“腳踏實地”辦實事，對定下的任務、部署的工作一抓到底，在“一錘一錘釘釘子”中積小勝為大勝；要涵養“刀刃向內”的自覺，通過警示教育、談心談話、定期復盤等方式，督促年輕干部常修從政之德、常思貪欲之害，始終保持“如履薄冰”的敬畏心、“清正廉潔”的干凈心。唯有以過硬作風為“舟”，才能讓年輕干部在時代浪潮中穩得住心神、扛得起重任。

“青年者，國家之魂。”當理念變革的“春風”拂過心田，當能力提升的“春雨”浸潤根系，當作風轉變的“春陽”照耀征途，年輕干部定能在“干部素質提升年”的生動實踐中，以“提筆”書寫初心、以“開口”傳遞信念、以“實干”丈量擔當、以“問策”回應期待，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放出最耀眼的光芒。